河北大学学报(自然科学版) ›› 2001, Vol. 21 ›› Issue (2): 195-197,202.DOI: 10.3969/j.issn.1000-1565.2001.02.022

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计算机文化基础公共课教学模式改革的探索

武戎   

  1. 河北大学计算中心,河北保定 071002
  • 出版日期:2001-05-25 发布日期:2001-05-25
  • 基金资助:
    河北省新世纪高等教育教学改革工程项目

Research on the Reformation of Teaching Model for Public Curriculum of Computer Culture

  • Online:2001-05-25 Published:2001-05-25

摘要: 表述了教学模式的内涵以及教学模式的设计思想.介绍在《计算机文化基础》公共课教学中,通过改革教学目的、教学内容,改变单一的课堂灌输,加强教师指导下的自主学习和协作学习,为学生提供符合建构主义要求的教学环境和教学资源,改革教育评价体系等具体措施,实现对教学模式的改革.探讨在教学模式改革中要通过激发学生主动学习的积极性,提高教师的理论水平和现代教育技能,确保教学模式的实施质量.

关键词: 教学模式, 协作学习, 教育评价

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